2025年12月12日，第八届GAIR全球人工智能与机器人大会主论坛成功举办。本次大会为期两天，由GAIR研究院与雷峰网联合主办，高文院士任指导委员会主席，杨强院士与朱晓蕊教授任大会主席。
主论坛延续GAIR一贯的学术前沿特色，设有：“AI之道：教育的重新定义”、“AI之术：领域的范式重构”两大研讨主题。当日，大会现场有十多位顶级学者发表精彩演讲，更有两场AI学术大咖激烈交锋的高端对话，他们带来的前沿科技进展、产业实战经验和人文关怀，使这一天成为值得深度思考的思想盛宴。
首先，是本次大会主席，加拿大工程院院士、加拿大皇家科学院院士杨强教授登台致辞。开幕式上，他回顾GAIR八年来的举办历史，如2020年齐聚GAIR缅怀黄煦涛教授，2023年GAIR首次出海，大会始终在记录AI领域的薪火相传。他以“老朋友”“家里人”的身份，陪着GAIR见证历史，预祝大会圆满成功，继续创造新的“第一次”。
首位登场的演讲嘉宾，是深圳理工大学教务长、澳门大学第八任校长赵伟院士。深耕高等教育管理与学术研究数十年，赵伟院士见证了中国高等教育从追赶迈向引领的全过程，对于 AI 给高等教育带来的冲击与机遇有着深刻洞察。赵伟院士开篇点出 AI 对社会生产生活的深刻影响，指出高等教育的颠覆主要体现在知识产生、学生培养和教育管理三方面。
首先在学生培养方面，赵院士提出传统 “知识就是力量”“培养有用之才” 的理念需升级，大学应回归 “培养有用、有智慧的人” 的本质，帮助学生找到自身定位、明确专业方向与职业路径。
针对 AI 时代学生的特点与焦虑，深圳理工大学采取 “加减替换” 的培养模式：减法上，删减微积分习题集等低效课程内容，压缩课堂时长 20%、每周减少一天上课时间;加法上，要求大一学生必修两个学期人工智能导论，每周腾出一天进实验室参与科研实践，同时强化书院素质教育;替换上，用跨文化交流课程替代传统英语四六级导向教学，计划以智能 APP 取代传统教科书，更注重实用能力培养。此外，学校还将推出科研成果与素质教育双成绩体系，全面评价学生能力。
中国工程院外籍院士、英国皇家工程院院士、欧洲科学院院士、香港科技大学首席副校长郭毅可，带来了以《人工智能与未来教育》为主题的演讲。在他眼中，人工智能时代的教育，应从“知识传输”，转为培养学生的能力、好奇心、学习主动性和共创意识。在现场，他展示了自己与AI对话共同制作的表格，他们共同探讨出一个结论：人类攀登智能顶峰需要经历三个境界：真、善、美。
“重新定义教育：AI的颠覆与未来”为主题的圆桌论坛，杨士强教授与赵伟、郭毅可两位院士携手带来一场深度对话。杨教授笑称，赵、郭两位校长均有海外留学任教、后回国创办新学校的经验，对当下AI与高等教育的变革应有切身体会。圆桌过程中，三位嘉宾着眼于AI时代教育的核心矛盾与变革路径，围绕中外教育模式差异、社会对教育的过高期待、学生自主发展与淘汰机制、AI对教育的赋能边界等关键议题各抒己见。
下午“人工智能产业化的挑战和机遇”为主题的圆桌论坛在郑宇教授的主持下开启。郑宇、杨强、胡侠、薛贵荣四位嘉宾齐聚一堂论道，激荡产业思潮。
大会现场，十余位顶级学者论遍AI产学研的术与道，为走过九年时光的GAIR留下浓墨重彩的新篇章。值得关注的是，本次GAIR为期两天，12月13日“世界模型论坛”“数据&一脑多形”和“AI算力新十年”三场专题论坛同时进行，涵盖具身智能、世界模型、国产芯片、算力基建等数个年度热门领域。来自各个热门领域的资深专家，共同为线上读者和线下观众们，奉上深度与温度兼具的主题演讲或圆桌讨论。
审核：王峰 郭江涛 石贵明
校对：小强
