“老婆每天发微信就两句话：吃好饭，按规矩干活。今天这堂课上讲的临时用电事故，说到底就是嫌麻烦少做了一步验电。我突然想明白了，她天天念叨的‘按规矩’，不是唠叨，是怕我回不了家。”4月15日，大港油田第五采油厂三采作业区注聚管理组班前会结束后，员工老邹说了这样一番话。当天班前会的“安全小课堂”上，组长先放了一段妻子叮嘱丈夫“带电的东西千万别马虎”的录音，再结合上周一次临时用电作业中的不规范行为，把停电、验电、挂牌、上锁每一步为什么要做、漏掉哪一步会出什么事，掰开揉碎讲了一遍。
这是作业区推进“安全课堂进班组”的一个场景。课堂上增加了“亲人安全寄语”，把亲情安全寄语与常态化班组安全课堂深度融合，改变念文件、读规程的老套路，利用班前会、工作间隙，在值班室、泵房里，井场上开设“短、平、快、实”的安全小课堂。课堂不搞大而全，只讲当天要干的活、眼前存在的风险。每堂课的第一个环节是播放一段家属安全寄语，或一段短视频，或是一封手写家书的片段。
作业区面向全体职工家属征集安全寄语，不设门槛、不限形式。征集上来的内容按岗位分类，建成“亲情安全语音库”和“视频库”。每个安全小课堂上，根据当天作业内容，从库里调取对应的家属叮嘱进行播放。讲高处作业，就放一位父亲录制的“挂好安全带，你儿子还等你周末带他去踢球”;讲动火作业，就放一段妻子写的“火星子不长眼，防护做全套”。这些来自家人的声音，短的只有十几秒，长的也不过一分钟，却让整堂课讲授的安全知识点更加生动起来。
针对高风险作业，课堂还会组织手指口述和模拟推演。推演前，每人先看一遍自己手机上存着的“亲情提醒”，有些是孩子画的“爸爸戴安全帽”的涂鸦，有些是爱人写的便签条拍成的照片。带着家人的目光去练，每个人都会格外认真。
各班组还建立了家属微信群，每天的小课堂重点内容、近期需要关注的风险点，定期向家属通报，请家属配合在日常叮嘱中“点对点”提醒。这种企业与家庭的双向联动，让安全教育从上班时间延伸到了八小时之外，从制度约束转化成了情感自觉。
来自亲人的朴实话语，与常态化推进的岗位安全小课堂深度融合，让安全知识从纸面真正走到了心头、落到了手头，为安全生产筑起了一道有温度、接地气的无形防线。(通讯员 杨秦 李刚)
审核：王峰 郭江涛 石贵明
校对：小强
